[propostas] DEMOCRACIA E REPRESENTATIVIDADE

DEMOCRACIA E REPRESENTATIVIDADE
1. Restabelecer foros estudantis de debate e proposição, cuja legitimidade venha de seu caráter democrático: no espaço (real) da faculdade, com pauta pré-estabelecida, ampla divulgação, tendo tod@ estudante direito à voz e voto e nos quais a pluralidade de concepções reafirme a necessidade do pensar e agir coletivo universitário. Portanto, propomos:
a) Reuniões ordinárias semanais garantindo a participação do curso noturno;
b) Assembléias Estudantis para as pautas de maior relevância e/ou controvérsia;
c) Defender, nos órgãos institucionais de representação, as deliberações estudantis acima de quaisquer outros interesses (pessoais, de professores (as), partidos políticos ou fundações).
2. Organização de Grupos de Trabalhos (GTs) temáticos como mais um espaço de diálogo entre CARB e @s estudantes, além de ser um ambiente democrático de implantação/concretização de propostas. Proposta viável é proposta conjunta!
3. Retomar a participação dos espaços de debates e construção do Movimento Estudantil, incluindo CEBs (Conselho de Entidade de Bases), Congresso de Estudantes, FENED (Federação Nacional dos Estudantes de Direito), CONED (Confederação Nacional dos Estudantes de Direito) e CORED (Confederação Regional dos Estudantes de Direito);
4. Organizar a delegação da FDUFBA ao ENED (Encontro Nacional dos Estudantes de Direito) e do ERED (Encontro Regional dos Estudantes de Direito), estimulando a participação nos debates a serem realizados nos encontros;
5. Contribuir na articulação/construção da REPED ( Rede Popular dos Estudantes de Direito), fórum nacional de debate entre estudantes de direito e movimentos sociais;
6. Criar outros espaços de comunicação que tragam a problemática discente ao conhecimento de tod@s:
a) Voltar a publicar o Jornal do Ruy – Porque comunicar é ser democrático!;
b) Manutenção e atualização dos murais externos;
c) Reativar os murais em sala de aula;
d) Reativação e manutenção do sítio virtual do CARB, inclusive disponibilizando atas de reuniões e assembléias (estreitamento da comunicação com o corpo discente!!!);
e) Elaboração e atualização semestral do Manual d@ Calour@;
f) Reativação da Rádio da Faculdade (sim, pra quem não sabe, ela já existiu!);
7. Realização de planejamento semestral como forma de construir gestão verdadeiramente participativa, além de se construir uma agenda prévia conjuntamente com @s estudantes. É mais um espaço para diálogo!
8. Defender a paridade nas eleições para diretor (a) e reitor (a) (33,3...% para estudantes, servidores/as e professores/as), considerando o número efetivo de votantes.